Ga arimasu, Ga imasu (Ada) – Belajar Bahasa Jepang

Tsukue no ue ni kaban ga arimasu.
Beddo no ue ni neko ga imasu.

Kedua kalimat di atas menunjukkan “keberadaan tas” dan “keberadaan kucing”, tetapi tahukah kalian perbedaan dari kedua kalimat tersebut? Perbedaannya terletak pada penggunaan arimasu dan imasu.

Pola kalimat ga arimasu dan ga imasu adalah salah satu pola kalimat yang akan sering kalian gunakan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, Kepo Jepang akan menjelaskannya sesederhana mungkin untuk kalian pahami.

Langsung saja simak penjelasannya di bawah ini! Jangan lupa tonton juga video penjelasannya ya!

Penjelasan “~ga arimasu, ~ga imasu”

Baik “~ga arimasu” maupun “~ga imasu” merupakan tata bahasa atau pola kalimat dalam bahasa Jepang yang digunakan untuk menunjukkan keberadaan suatu benda. Jika diartikan ke dalam bahasa Indonesia, arti dari keduanya adalah “ada (benda)”. Perbedaan dari kedua tata bahasa ini adalah “benda apa dan bagaimana” yang sedang dibicarakan.

Perbedaan ~ga arimasu/~ga imasu

~があります / ~ga arimasu

Pola kalimat ga arimasu digunakan untuk menunjukkan keberadaan BENDA MATI dan TUMBUH-TUMBUHAN, seperti pada contoh kalimat pada gambar di bawah yang menyatakan keberadaan “tas”.

~がいます / ~ga imasu

Pola kalimat ga imasu digunakan untuk menunjukkan keberadaan BENDA HIDUP baik orang maupun binatang yang masih bernyawa. Bahkan keberadaan “hantu” pun diutarakan dengan menggunakan ga imasu.

Coba perhatikan contoh kalimat pada gambar di bawah ini yang menyatakan keberadaan “kucing” dengan menggunakan ga imasu.

Pola kalimat

• Keterangan tempat + partikel “ni” + kata benda mati + partikel “ga” + (keterangan jumlah) + “arimasu”
• Keterangan tempat + partikel “ni” + kata benda hidup + partikel “ga” + (keterangan jumlah) + “imasu”

atau sederhananya :

• Benda mati + partikel “ga” + arimasu
• Benda hidup + partikel “ga” + imasu

Kata “arimasu” dan “imasu” termasuk ke dalam kata kerja golongan pertama (disebut juga go-dan doushi) dalam bahasa Jepang. Bentuk dasar atau bentuk kamusnya adalah “aru” dan “iru”. Jadi bentuk “arimasu” dan “imasu” biasanya digunakan dalam keadaan yang lebih formal dan lebih umum. Kalian bisa saja menggunakan “aru” dan “iru” ketika berbicara dengan orang terdekat kalian atau dalam nuansa yang lebih kasual.

Coba perhatikan contoh penggunaan ga arimasu dan ga imasu secara kasual.

Jugyou ga aru.

授業がある。
じゅぎょうが　ある。

→ Ada pelajaran/kelas.

Inu ga iru.

犬がいる。
いぬが　いる。

→ Ada anjing.

Selain digunakan dalam nuansa kasual, aru dan iru digunakan di tengah-tengah kalimat, seperti contoh di bawah ini!

Ashita, paatii ga aru node, hana wo kazatte okimasu.

明日、パーティーがあるので、花を飾っておきます。
あした、　ぱーてぃーが　あるので、　はなを　かざって　おきます。

→ Saya akan menghias bunga karena besok ada pesta.

Tanaka-san wa kare no ie ni inu ga iru to iimashita.

田中さんはかれの家に犬がいると言いました。　
たなかさんは　かれの　いえに　いぬが　いると　いいました。

→ Tanaka berkata bahwa ada anjing di rumahnya.

Perubahan Bentuk “Arimasu” dan “Imasu”

Seperti yang sudah disebutkan di atas, arimasu dan imasu adalah kata kerja yang termasuk ke dalam golongan I. Sama dengan kata kerja lainnya dalam bahasa Jepang, arimasu dan imasu pun mengalami perubahan ketika konteks kalimatnya berubah menjadi negatif atau lampau. Adapun perubahannya bisa kalian lihat tabel di bawah ini.

Bentuk Dasar (Kamus)	Bentuk “masu”	Bentuk Negatif	Bentuk Lampau
aru	arimasu	nai/arimasen	atta/arimashita
iru	imasu	inai/imasen	itta/imashita

Contoh Kalimat

Untuk lebih mudah memahami penggunaan kedua pola kalimat di atas, mari kita perhatikan beberapa contoh kalimat di bawah ini.

~ga arimasu

Hon ga arimasu.

本があります。
ほんが　あります。

→ Ada buku.

Sakura no ki ga arimasu.

桜の木があります。
さくらの　きが　あります。

→ Ada pohon sakura.

Ringo ga arimasu.

りんごがあります。
りんごが　あります。

→ Ada apel.

Kaban no naka ni kyoukasho ga arimasu.

かばんの中に教科書があります。
かばんの　なかに　きょうかしょが　あります。

→ Di dalam tas ada buku pelajaran.

Reizouko no naka ni yasai to kudamono ga arimasu.

れいぞうこの中にやさいとくだものがあります。
れいぞうこの　なかに　やさいと　くだものが　あります。

→ Di dalam kulkas ada sayur dan buah.

Gakkou no tonari ni hanaya ga arimasu.

学校のとなりに花屋があります。
がっこうの　となりに　はなやが　あります。

→ Di sebelah sekolah ada toko bunga.

Daigaku no chikaku ni mooru ga arimasu.

大学の近くにモールがあります。
だいがくの　ちかくにも　もーるが　あります。

→ Di dekat kampus ada mall.

Ano mise ni wa nani ga arimasuka?

あの店にはなにがありますか。
あの　みせには　なにが　ありますか。

→ Di toko itu ada apa?

Kyou wa jikan ga arimasen.

今日は時間がありません。
きょうは　じかんが　ありません。

→ Hari ini (saya) tidak ada waktu.

Neteiru toki, jishin ga arimashita.

ねているとき、じしんがありました。
ねている　とき、　じしんが　ありました。

→ Ada gempa saat (saya) sedang tidur.

Kyuu ni kaigi ga aru to iwarete, sukejuuru wo chousei shinakereba narimasen deshita.

急に会議があると言われて、スケジュールを調整しなければなりませんでした。
きゅうに　かいぎが　あると　いわれて、すけじゅうるを　ちょうせい　しなければ　なりません　でした。

→ Saya tiba-tiba diberitahu bahwa ada rapat dan harus mengatur ulang jadwal saya.

Atarashii pasokon ga hoshii kedo, okane ga nai node furui no wo tsukai tsudzukemasu.

新しいパソコンが欲しいけど、お金がないので古いのを使い続けます。
あたらしい　ぱそこんが　ほしいけど、おかねが　ないので　ふるいのを　つかい　つづけます。

→ Saya ingin komputer baru, tetapi karena tidak punya (ada) uang jadi saya akan tetap menggunakan komputer lama saya.

A : Kono chikaku ni ginkou ga arimasuka?
B : Hai, arimasu. Konbini no tonari ni arimasu yo.

A：この近くに銀行がありますか。（この　ちかくに　ぎんこうが　ありますか。）

→ Apakah di dekat sini ada Bank?

B：はい、あります。コンビニの隣にありますよ。（はい、あります。こんびにの　となりに　ありますよ。）

→ Iya, ada. Ada di samping mini market.

Ashita wa suugaku no tesuto ga aru node, kon’ya wa benkyou shinai to ikemasen.

明日は数学のテストがあるので、今夜は勉強しないといけません。
あしたは　すうがくの　てすとが　あるので、こんやは　べんきょう　しないと　いけません。

→ Besok ada ujian matematika, jadi saya harus belajar malam ini.

Chansu ga nai joukyou demo, tsune ni maemuki ni doryoku suru koto ga taisetsu da.

チャンスがない状況でも、常に前向きに努力することが大切だ。
ちゃんすが　ない　じょうきょうでも、つねに　まえむきに　どりょく　する　ことが　たいせつだ。

→ Bahkan dalam situasi di mana tidak ada peluang, penting untuk selalu tetap positif dan berusaha.

~ga imasu

Neko ga imasu.

猫がいます。
ねこが　います。

→ Ada kucing.

Sensei ga imasu.

先生がいます。
せんせいが　います。

→ Ada guru.

Yuurei ga imasu.

幽霊がいます。
ゆうれいが　います。

→ Ada hantu.

Ki no shita ni niwatori ga imasu.

木の下ににわとりがいます。
きの　したに　にわとりが　います。

→ Di bawah pohon ada ayam.

Heya no naka ni inu ga imasu.

部屋の中に犬がいます。

→ Di dalam kamar ada anjing.

Ie ni imouto to otouto ga imasu.

家に妹と弟がいます。
いえに　いもうとと　おとうとが　います。

→ Di rumah ada adik perempuan dan adik laki-laki.

Asoko ni dareka ga imasu.

あそこにだれかがいます。
あそこに　だれかが　います。

→ Di sana ada seseorang.

Kyoudai ga inai node, kodomo no koro wa hitori de asobu koto ga ookatta desu.

兄弟がいないので、子供の頃は一人で遊ぶことが多かったです。
きょうだいが　いないので、こどもの　ころは　ひとりで　あそぶ　ことが　おおかった　です。

→ Saya tidak memiliki saudara kandung, jadi saya sering bermain sendiri saat kecil.

Kyoushitsu no naka ni dare ga imasuka?

教室の中に誰がいますか。
きょうしつの　なかに　だれが　いますか。

→ Di dalam kelas ada siapa?

A : Mio-chan no uchi ni petto ga iru?
B : Un. Neko ga ni-hiki iru yo.

A： 澪ちゃんのうちにペットがいる？（みおちゃんの　うちに　ぺっとが　いる？）

→ Mio-chan, apa di rumah ada hewan peliharaan?

B： うん。猫が２匹いるよ。（うん。ねこが　にひき　いるよ。）

→ Ada. Aku punya (ada) 2 ekor kucing.

Kono shima ni wa doubutsu ga inai to kiite odorokimashita.

この島には動物がいないと聞いて驚きました。
この　しまには　どうぶつが　いないと　きいて　おどろきました。

→ Saya terkejut mendengar bahwa tidak ada hewan di pulau ini.

A : Kyoudai wa imasuka?
B : Hai, imouto ga iru ndesu.

A: 兄弟はいますか？（きょうだいは　いますか？）

→　Apakah kamu punya saudara kandung?

B: はい、妹がいるんです。（はい、いもうとうが　いるん　です。）

→ Iya, saya punya (ada) adik perempuan.

Kyou no miitingu ni wa dare ga iru yotei desuka?

今日のミーティングには誰がいる予定ですか？
きょうの　みいてぃんぐには　だれが　いる　よてい　ですか？

→ Rapat hari ini rencananya siapa saja yang akan hadir (ada)?

Kanojo ga iru noni, naze son’na ni sabishisou na ndarou?

彼女がいるのに、なぜそんなに寂しそうなんだろう？
かのじょが　いるのに、なぜ　そんなに　さびしそうな　んだろう？

→ Kenapa kamu terlihat kesepian padahal sudah punya (ada) pacar?

A : Kono eria ni fudan wa amari hito ga inai ndakedo, kyou wa doushite kon’na ni hito ga iru no?
B : Tabun ibento ga arukara janai ka na.

A: このエリアに普段はあまり人がいないんだけど、今日はどうしてこんなに人がいるの？（この　えりあに　ふだんは　あまり　ひとが　いない　んだけど、きょうは　どうして　こんなに　ひとが　いるの？

→ Biasanya tidak (ada) banyak orang di daerah ini, mengapa sekarang ada begitu banyak?

B: 多分イベントがあるからじゃないかな。（たぶん　いべんとが　あるから　じゃないかな。）

→ Mungkin karena ada acara.

Contoh Soal

Untuk kalian yang sedang mempersiapkan diri mengikuti tes JLPT N5, silakan perhatikan contoh soal berikut ini ya. Selamat mencoba!

Kesimpulan

Nah, gimana teman-teman? Apakah mudah dipahami?

Jadi, tata bahasa Jepang “~ga arimasu” dan “~ga imasu” yang berarti “ada (benda)” yang aku kenalkan di atas merupakan bentok dalam kalimat positif. Nanti aku juga bakalan bahas penggunaanya dalam kalimat negatif dan lampau. Ditunggu ya! ]

Semoga bahasa Jepang yang aku bagikan ke kalian hari ini pun mudah dimengerti dan tentunya bermanfaat buat kalian!

Sebelumnya, mari kita perhatikan terlebih dahulu beberapa hal di bawah ini!

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Kali ini kita sudah belajar pola “ga arimasu” dan “ga imasu”. Bagaimana menurut kalian? Semoga mudah dipahami ya. Karena masih ada tata bahasa lainnya yang perlu diperlajari, coba cek informasi lainnya di sini yuk!

Materi Tata Bahasa JLPT N5