Garu (Kelihatannya) – Belajar Bahasa Jepang

Simak salah satu tata bahasa Jepang yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari bahasa Jepang yuk!

“Kanojo no kuni ni wa fuyu ga nai node, ima nihon de samugatte iru.”

Apakah kalian tahu arti kalimat di atas? Kalimat itu berarti “Karena di negara dia (perempuan) tidak ada musim dingin. Sekarang dia kelihatannya kedinginan.”

Dalam percakapan sehari-hari, kita akan menemui situasi ketika menyatakan perasaan orang lain. Untuk itu, kali ini mari belajar mengenai tata bahasa “garu”.

Fungsi “garu”

Pola kalimat

• Kata sifat i (tanpa i) + “garu”
嬉しがる
• Kata sifat na + “garu”
嫌がる

Bentuk negatifnya menjadi “garanai”.

Penggunaan “garu”

Pada tata bahasa JLPT N4 terdapat pola “tagaru” dan “hoshigaru” yang digunakan untuk menyatakan keinginan pihak ketiga. Pada tata bahasa N3, pola “garu” ini digabung dengan kata sifat yang fungsinya mengubah kata sifat tersebut menjadi kata kerja yang menggambarkan kondisi perasaan seseorang atau sensasi yang tampak pada seseroang.

Karena pembicara tidak benar-benar tahu yang dirasakan oleh orang lain, jadi pola ini merupakan asumsi pembicara karena orang ketiga tersebut memperlihatkan perilaku atau sikap seperti demikian. Sehingga pola kalimat ini bisa saja diterjemahkan menjadi “kelihatannya”, “tampaknya”, dan lain-lain.

Sama seperti “tagaru” dan “hoshigaru”, pola kalimat “garu” hanya bisa digunakan untuk orang ketiga dan tidak bisa digunakan untuk menggambarkan apa yang dirasakan oleh pembicara.

Contoh:
Watashi wa shiken ni fugoukaku datta node, kuyashigatte ita. (×)
Kare wa shiken ni fugoukaku datta node, kuyashigatte ita. (〇)
Dia merasa kesal karena tidak lulus ujian.

Hal yang perlu diperhatikan

a. Tidak semua kata sifat dapat digabung dengan pola “garu”.
Pola kalimat “garu” umumnya digabung dengan kata sifat yang menunjukkan perasaan. Akan tetapi beberapa kata seperti “atsui”, “samui” dan lain-lain bisa digunakan.
Kata seperti “tsuyogaru” dan “eraigaru” menandakan sikap “sok” atau “berpura-pura”.

Contoh:
Kanojo wa motokare no mae de tsuyogatte iru.
Dia (perempuan) berpura-pura kuat di depan mantan pacarnya.

b. Partikel yang digunakan bukan “wo” tapi “ga”.
c. Bentuk “garu” bisa menjadi “gatte iru”, “gatte ita” atau “garanai”

Contoh:
Yui-san wa inu wo kowagaru.
Yui-san takut anjing. (Memang takut anjing, tidak terikat waktu atau keadaan.)

Yui-san wa inu wo kowagaranai.
Yui-san tidak takut anjing. (Memang tidak takut anjing, tidak terikat waktu atau keadaan.)

Yui-san wa ano hoete iru inu wo kowagatte iru.
Yui-san sedang merasa ketakutan pada anjing yang sedang menggonggong itu. (Sedang merasakan ketakutan saat ini.)

Yui-san wa kodomo no toki inu wo kowagatte ita.
Yui-san waktu anak-anak takut anjing (Terjadi di masa lalu/ lampau.)

Pengecualian

Pada penjelasan di atas, dikatakan bahwa pola “garu” hanya bisa digunakan untuk orang ketiga. Akan tetapi, dalam kondisi tertentu pola “garu” ini bisa digunakan juga untuk pembicara (orang ke-1). Yaitu:

1. Saat menyatakan tentang diri sendiri secara objektif.
2. Saat menceritakan apa yang dipikirkan orang lain tentang diri sendiri.

Contoh:
Kodomo no toki, benkyou wo iyagatte ita.
Aku tidak suka belajar saat anak-anak.
(Pembicara secara objektif menceritakan dirinya sendiri saat masih anak-anak)

Watashi ga sabishigatte iru toki, Yui-san wa itsumo denwa shite kureta.
Saat (Yui-pikir) aku sedang kesepian, Yui-san selalu menelepon.
(Pembicara menceritakan ulang apa yang dipikirkan oleh Yui-san. Di posisi Yui-san, “aku” menjadi orang ketiga, jadi menggunakan pola “garu”.)

Contoh kalimat

Untuk bisa lebih mudah memahami pola “garu”, mari perhatikan contoh kalimat berikut.

Kanojo wa kaigai seikatsu ga hajimete nanode, sabishigatte iru.

彼女は海外生活が初めてなので、寂しがっている。

かのじょは　かいがい　せいかつが　はじめてなので、さびしがって　いる。

Karena untuknya ini pertama kali hidup di luar negeri, jadi dia merasa kesepian.

Haha wa imouto ga kekkon suru node, ureshigatte iru.

母は妹が結婚するので、嬉しがっている。

ははは　いもうとが　けっこん　するので、うれしがって　いる。

Ibu tampaknya senang karena adik perempuan akan menikah.

Yukiko san wa neko wo kawaigatte ite, juppiki mo katte iru.

ゆきこさんは猫を可愛がっていて、十匹も飼っている。

ゆきこさんは　ねこを　かわいがって　いて、じゅっぴきも　かって　いる。

Yukiko menyayangi kucing, jadi dia memelihara sampai 10 ekor.

Shiai ga shuuryou suru made ato gofun shika nai naka, tekigawa ga gooru wo kimeta tame, kare wa kuyashigatte iru.

試合が終了するまであと5分しかない中、敵側がゴールを決めたため、彼は悔しがっている。

しあいが　しゅうりょう　する　まで　あと　ごふんしか　ない　なか、てきがわが　ごーるを　きめた　ため、かれは　くやしがって　いる。

Dia (laki-laki) kelihatannya kesal karena 5 menit sebelum pertandingan berakhir, pihak lawan berhasil mencetak gol.

Haruka san wa musume ga nyuuin shite ita toki, itsumo fuangatte imashita.

はるかさんは娘が入院していた時、いつも不安がっていました。

はるかさんは　むすめが　にゅういん　して　いた　とき、いつも　ふあんがって　いました。

Saat putrinya masuk rumah sakit, Haruka selalu kelihatan khawatir.

Kanojo wa densha no naka de, jibun to onaji fuku wo kite iru onna no hito wo mite, hazukashigatte imasu.

彼女は電車の中で、自分と同じ服を着ている女の人をみて、恥ずかしがっています。

かのじょは　でんしゃの　なかで、じぶんと　おなじ　ふくを　きて　いる　おんなの　ひとを　みて、はずかしがって　います。

Dia (perempuan) malu karena di dalam kereta melihat perempuan yang memakai baju yang sama dengan dirinya.

Takashi-kun wa obake wo kowagaru node, obakeyashiki ni hairu no wo iyagatte iru.

たかしくんはお化けを怖がるので、お化け屋敷に入るのを嫌がっている。

たかしくんは　おばけを　こわがる　ので、おばけやしきに　はいるのを　いやがって　いる。

Karena Takashi-kun takut hantu, jadi dia tidak mau masuk rumah hantu.

Kare ga okane ni komatte ita toki, watashi wa okane wo kashite ageta node, kare wa arigatagatte ita.

彼がお金に困っていたとき、私はお金を貸してあげたので、彼はありがたがっていた。

かれが　おかねに　こまって　いた　とき、わたしは　おかねを　かして　あげた　ので、かれは　ありがたがって　いた。

Dia (laki-laki) merasa bersyukur karena aku meminjamkannya uang saat dia sedang kesulitan uang.

Kare wa Andi san no tejina wo mite, sugoku fushigigatte iru.

彼はアンディさんの手品を見て、すごく不思議がっている。

かれは　あんでぃさんの　てじなを　みて、すごく　ふしぎがって　いる。

Dia (laki-laki) takjub melihat sulapnya Andi-san.

Kanojo wa, kurushigatte iru byouki no neko wo mite iru.

彼女は、苦しがっている病気の猫を見ている。

かのじょは、くるしがって　いる　びょうきの　ねこを　みて　いる。

Dia (perempuan) melihat kucing sakit yang tengah kesakitan.

Maya san wa hitori de gaikoku e ikeru hito wo urayamashigatte imasu.

マヤさんは一人で外国へ行ける人をうらやましがっています。

まやさんは　ひとりで　がいこくへ　いける　ひとを　うらやましがって　います。

Maya merasa iri dengan orang yang bisa ke luar negeri sendiri.

Ano otoko wa kaidan de koronde itagatte iru.

あの男は階段で転んで痛がっている。

あの　おとこは　かいだんで　ころんで　いたがって　いる。

Pria itu jatuh dari tangga dan tampak kesakitan.

Otousan ni shinareta bakari nanode, Yumi-san wa mada kanashigatte iru.

お父さんに死なれたばかりなので、ゆみさんはまだ悲しがっている。

おとうさんに　しなれた　ばかり　なので、ゆみさんは　まだ　かなしがって　いる。

Karena baru saja ditinggal ayahnya meninggal, jadi Yumi masih terlihat sedih.

Kare wa uta ga heta nanode, karaoke wo tanoshigaranai.

彼は歌が下手なので、カラオケを楽しがらない。

かれは　うたが　へた　なので、からおけを　たのしがらない。

Karena dia (laki-laki) tidak pandai bernyanyi, jadi dia tidak menikmati karaoke.

Yamada san wa konban no zangyou wo iyagatte iru.

山田さんは今晩の残業を嫌がっている。

やまださんは　こんばんの　ざんぎょうを　いやがって　いる。

Yamada san kelihatannya tidak mau lembur malam ini.

Contoh soal

Pola “garu” tergolong dalam tata bahasa JLPT N3. Untuk itu, coba perhatikan juga contoh soal yang menggunakan pola ini, seperti pada contoh berikut ini.

Kesimpulan

Bagaimana teman-teman? Apakah sudah bisa memahami fungsi dari tata bahasa “garu”?

Tata bahasa “garu”, merupakan salah satu yang termasuk ke dalam JLPT N3. Pola kalimat ini mengubah kata sifat menjadi kata kerja yang menyatakan perasaan atau sensasi yang tampak dari seseorang.

Semoga informasi kali ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan bahasa Jepang ya! Jangan lupa untuk ikuti terus berbagai informasi seputar Jepang dari Kepo Jepang!

Selanjutnya, sambil mengingat materi hari ini, mari lihat beberapa pertanyaan di bawah ini!

Kembali ke halaman daftar Materi Tata Bahasa N3

Kali ini kita sudah belajar pola “garu”. Bagaimana menurut kalian? Semoga mudah dipahami ya. Karena masih ada tata bahasa lainnya yang perlu dipelajari, coba cek informasi lainnya di sini yuk!

Materi Tata Bahasa JLPT N3